Echange avec les enfants du Kenya
Vendredi 3 mars, Bindiya est venue nous rendre visite. 
Dans un premier temps, nous avons découvert le Kenya avec ses spécialités culinaires, les sports pratiqués, les animaux que l’on peut rencontrer, les évènements historiques et les personnes célèbres.
Les CE1 CE2 ont pu lui poser plein de questions concernant son voyage, l’échange, les animaux de la savane qu’elle a pu observer lors de son safari ou encore la découverte du peuple Masaï.
Ils ont aussi appris quelques mots en Swahili :
Bonjour -> Habari
Au revoir -> Kwaheri
Merci -> shukrani
Ils ont découvert un jeu proposé par les enfants du bidonville. 
Ils ont ensuite essayer de lire et de comprendre les présentations des enfants en anglais avec notre aide.
Quelques jours plus tard, ils ont créé leur propre jeu africain : l’AWALE.
Galette des rois
Nous avons cuisiné une galette des rois en classe.
Les enfants ont bien pensé à cacher les fèves!
Cliquer sur l’image pour l’agrandir
Le jour suivant, nous avons pu déguster les bonnes galettes et découvrir les rois et les reines!
En motricité
En cette 3eme période, les PS et MS découvrent la lutte par des petits jeux d’opposition.
Ce matin c’était le hérisson et le chasseur. Le hérisson se déplace pour ne pas que le chasseur lui enlève tous ses piquants.
Chants de Noël
Tous les élèves du pôle ont chanté des chants de Noël pour marquer la fin de la deuxième période.
Projet d’échange culturel avec le Kenya
En janvier, nous avons la chance d’échanger avec 30 enfants Kenyans grâce à un projet humanitaire.
Ces enfants vivent dans le bidonville de Kibra au sein de Nairobi et tous n’ont pas la chance d’aller à l’école ou certains vont dans une école non reconnue du bidonville.
Un centre culturel en ville leur permet de découvrir la danse, la musique, le théâtre… mais aussi du self défense, de l’informatique et de la prévention à la violence. Nous échangeons avec ce centre culturel.
Les CE1 CE2 ont créé
- leur présentation personnelle en anglais.
- une présentation collective de notre lieu de vie et des spécialités de la région.
- des jeux de petits chevaux à offrir aux enfants
- un projet d’arts visuels avec les prénoms des enfants
Ils pourront leur poser des questions afin de découvrir leur mode de vie et les enfants Kenyans feront de même par le biais de vidéos.
Ils leur transmettront aussi leur présentation que nous recevrons en format papier à la fin de l’échange.
Ce projet nous permettra d’aborder en EMC par la suite : les droits des enfants.
Anniversaires de décembre
En décembre, nous avons fêté les anniversaires de Margaux, Arthur, Manon, Samuel.
La route du Rhum
Nous avons suivi la route du Rhum au mois de novembre ainsi que tous les skippers qui ont pris la course.
Nous avons abordé différents thèmes :
- la vie à bord d’un voilier (hygiène, alimentation, sommeil) mais aussi la survie
- la découverte de Saint Malo et de la Guadeloupe
- Les différents éléments d’un voilier
- les animaux que les skippers peuvent croiser dans l’océan Atlantique
- vivre une course en direct : positionner des bateaux grâce aux coordonnées (la latitude et à la longitude)
- se repérer dans le temps
- arts : visuels / musique / poèmes sur la mer
- Ce fut un riche projet !
Activité Roller !
Les CE2 ont pu faire un cycle « Roller » en période 2 et début de période 3.
Ils ont adoré leurs séances et voir leurs beaux progrès ! Aujourd’hui, ils savent tous rouler, freiner, tourner et slalomer. Ils sont même capables de jouer à 1,2,3 Soleil ou « le plot musical » en rollers.
Bravo à eux !
Sortie au grand théâtre de Dijon
Le mardi 8 novembre, nous sommes allés au Grand Théâtre de Dijon avec la classe des CM1 – CM2 pour la représentation du Ciné-concert Méliès.
Les élèves ont pu voir deux courts métrages de Méliès :
- Le royaume des fées (1903)
- Le voyage à travers l’impossible (1904)
et découvrir les 4 instruments présents sur scène avec les comédiens et musiciens : le violon, le clavecin, la clarinette basse et le cornet à bouquin.
Ils ont apprécié le spectacle et surtout ce lieu incontournable de Dijon. Nous en avons profité pour admirer aussi le palais des Ducs de Bourgogne, l’architecture de la cathédrale St Michel, les maisons à colombages et la porte de l’hôtel particulier Legouz-de-Gerland qui est gardée par deux lions sculptés dans la pierre dont un qui se cache une fois que nous sommes rentrés dans la cour.
